文姝（喵子）

一、关于诗学传统涵义的问题

诗学一词，有传统义、现代义、西方义、扩大义。

【传统义】《黄庭坚诗学体系研究》绪论，《“诗学”一词的传统涵义、成因及其在历史上的使用情况》（《中国诗歌研究》第一辑）

传统涵义vs传统学术方法。晚唐出现（郑谷），宋以后用得渐渐多。诗学从创作实践+理论研究双涵义发展成单理论，又扩展为美学，推广到其他艺术形式。

单指中国诗学，也是从西方学理发展而来。

在苏黄时代，诗学已成为日常用语。

相关概念：赋学、词学，曲学……也被西方遮蔽。辞学

中国古代的“学”，有道有术。诗学本是文人之学，汉儒传自孔门的经学诗学，还有谶纬诗学、史家诗学……都是文人诗学的渊源。诗最早被认为吟咏情性，白居易等将之提升到道的层面。在唐代，诗是“艺”而非“学”。

宋人之诗，学的因素增加，创则减少，诗为专门之学的意识强化。

元代，承宋金诗学而又变化，重要趋向是回归唐诗。

明代，对源流正变的思辨更深，诗为专门之学。

二、

中国古代文人在创作实践与理论批评同条共生。

诗骚是诗歌之源，王官到汉儒的诗学是诗论之源，历代诗歌批评是流。要辨清源流。

中国诗学史就是中国诗歌史。

【方法】识古人之大体——对诗学也要辩章学术考镜源流。

用经学、史学的方法研究集部。

诗学，工夫与本体。正宗的传统诗学研究也需要创作经验。

诗歌史上，唐宋以后以复古、拟古为主。宋代主要还是新变而非复古。 

（这也是一年半以前的一次讲座了……）